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“师兄早！我在做对比实验！”她指着两排番茄苗，“左边这排我昨晚唱了歌，右边没有。看看音乐对生长有没有影响！” 林默看着那两排一模一样的番茄苗，心想：我要是告诉它们右边是被抛弃的对照组，会不会太残忍？ 【主人，您可以给左边那排偷偷加点能量，让实验‘成功’，她会很开心。】 “然后她就会天天晚上来唱歌？”林默想象了一下那个画面，打了个寒颤，“还是让科学保持客观吧。” 上午，苏晓继续她的数据采集工作。这次她学聪明了，带了三个不同型号的仪器，交叉验证。 “奇怪，三个仪器数据都不一样...”她皱着眉头，“这个说叶绿素含量超高，这个说正常，这个说偏低...到底信哪个？” 林默在旁边浇水，心想：要不我让它们统一一下？ ...